Незнакомый дом оказался совсем знакомым. Даже очень. Это был дом — мне сразу страшно сказать — это был дом Ираклия Ираклиевича. Тут они сидели возле батареи, тут им открыл дверь сам…

Они поднялись в пятнадцатую квартиру, радуясь, что идут не в седьмую. Дверь открыла ничего не подозревающая Катя. Уже не Снегурочка, а просто девочка. И стала она от этого ещё ближе и приятнее для Сергея. Он как бы стал с нею рядом, а Вовка и Лена как-то сразу исчезли. Они были и их не было. Катя заполняла всё его внимание.

Они сели вокруг стола и помолчали. Ведь всегда трудно говорить что-то в самом начале. Троим снова вспомнился Ираклий и снова стало чуточку страшно. Никак, видно, не обойтись без него в сегодняшнем разговоре.

Поэтому Вовка, как более храбрый человек, вздохнул и спросил:

— Э… Кать, а ты не знаешь Ираклия Ираклиевича, что живёт, то есть жил, то есть живёт у вас ниже, в седьмой квартире?

Сергей немного испугался. Он боялся услышать не тот ответ.

Но Снегурочка не подозревала о том, что творилось в его душе. Она рада была, что появился хоть какой-то разговор.

— Нет, а что, вы его знаете?

— Да так, немного, — ответила за всех Лена.

— А я нет. Я ведь раньше в другом городе жила. Это мы только в этом, то есть теперь уже в прошлом году переехали. Но я у мамы спрошу, может, она знает. Ма!

— Да нет, не надо, — забеспокоился Сергей.

Но было уже поздно. Дверь распахнулась, и на пороге появилась мама. Она вся запыхалась от пирогов и горячей духовки.

Ребята переглянулись и втянули головы в плечи. Перед ними стояла та самая соседка, которая приносила Ираклию Ираклиевичу журнал…

Вот так история! А как они из неё выпутаются, я ещё не знаю.

Жил себе профессор Ароматик. Одни профессора изучают растения, другие — животных, а профессор Ароматик изучал запахи. И собирал их. У него на полках стояли тысячи колбочек с разными наклейками. Здесь были запахи и ландыша, и моря, и свежескошенной травы, и даже дымящейся яичницы. И ещё у профессора была нюхмашина, которая могла узнать, запомнить, определить любой запах. Положат перед ней колбасу, она понюхает и загорятся цифры 6311. Профессор посмотрит в свою записную книжку и скажет: «Молодец, машина, правильно. Это докторская колбаса». И сделает себе бутерброд. А машине даст за это новую батарейку.

А стрелкой своей нюхмашина по имени Нюх-нюх показывает, откуда запах. Поэтому профессор мог с ней охотиться за запахами.

Однажды профессор положил нюхмашину на стол. А потом по рассеянности, взяв в руки телефонную трубку, набрал диск не телефона, а нюхмашины. Машина загудела и указала путь. «Что это такое? — подумал профессор. — Это совершенно новый запах. — И сверился со своей записной книжкой. — Такого нет в моей коллекции», — убедился он.

И профессор бросился на поиски. Нюхмашина вела его по улице, подвела к девятиэтажному дому. Не захотела ехать на лифте, а побежала по лестницам. Профессор за ней. И вот остановилась перед пятидесятой квартирой. Ради науки профессор нажал кнопку.

И вот он внутри.

За столом сидели мальчик Так и собака Будик и ели мороженое.

А стрелка почему-то металась изо всех сил.

«Что такое? — удивился профессор. — Ведь мороженое у меня уже есть».

— Только не такое, — объяснил Так. — Мы смешали клубничное с земляничным, добавили туда шоколадного и кофейного, а сверху ещё полили вишнёвым вареньем. Попробуйте.

Обрадовался профессор и запаковал сначала этот новый запах в колбочку. С помощью большого шприца. А потом сел есть новое клубнично-земляничное, шоколадно-кофейное да ещё вишнёвое мороженое. Ложечкой, конечно.

Когда Так узнал о нюхмашине, он решил устроить соревнование.

— Давайте проверим, кто лучше: мой Будик или ваша нюхмашина?

Они спрятали на кухне тапочек Така, который до этого дали понюхать Будику и нюхмашине.

И вот зашумели по квартире поиски. Будик перерыл весь шкаф и запутался в маминой шубе. Залаяла шуба с Будиком. Нюх-нюх застрял под кроватью и никак не мог развернуться. Развернул всю кровать — поехала кровать по комнате. А потом подбежал к Таку и, радостно мигая лампочками, завертелся вокруг него. Нашёл, значит. Давай, профессор, батарейку.

— Неправильно, — рассердился профессор. — Тапочек пахнет Таком, но найти надо не мальчика, а тапочек.

И пытался оттащить машину от Така, но она упорно возвращалась к мальчику.

А Будик нашёл на кухне тапочек, который оказался спрятанным среди банок с вареньем.

— Странно, — расстроился профессор.

— Ничего странного, — сказал Так. — Ведь Будик понимает, что надо искать. Он всё понимает, он живой. А Нюх-нюх только всё про запахи знает.

— Но про запахи она даже больше меня знает, — защищал Нюх-нюха профессор.

Так Будик победил нюхмашину, но он был скромной собакой и не загордился. Чуточку только.

Расстроился профессор после такого соревнования. Ведь Нюх-нюха он сам придумал, сам смастерил. Вот этой головой придумал, вот этими руками смастерил.

Однажды все они отправились гулять. Профессор шёл с колбочками, а мальчик с мячом. Профессор с Нюх-нюхом, а мальчик с Будиком.

На зелёной лужайке сели кушать. Каждый достал свой завтрак. А Нюх-нюху профессор развернул бутерброд-батарейку.

Будик получил кость с мясом. Обгрыз Будик мясо, схватил кость в зубы и понёс прятать в землю. Ведь у собак нет холодильников.

— Сейчас увидим, кто лучше ищет, — решил профессор и набрал на нюхмашине цифры, означающие кость.

Нюх-нюх завертелся волчком и бросился на поиски. Под старым дубом он стал вгрызаться в землю.

— Нашёл, — обрадовался профессор и запрыгал от радости.

Гора земли выросла рядом с профессором, Таком и Будиком, пока машина успокоилась.

На дне ямы оказались сундук и скелет.

Сундук был полон монет. И очень ценных — как сказали в музее.

Так Нюх-нюх нашёл клад. Профессор дал ему понюхать старинные монеты и теперь их часто приглашают в археологические экспедиции.

Однажды все сидели на лавочке в парке. Идёт мимо детский сад. Пара за парой.

А у одного мальчика руки грязные. Чёрные даже.

— Помой руки, — говорит ему профессор, оторвавшись от газеты.

— И так чистые, — отвечает мальчик обиженно.

— Чистые, чистые, — кричит весело детский сад. — У всех чистые.

— Сейчас проверим, какие чистые, давайте ладошки, — говорит Так.

И все гурьбой стали подносить ладошки к нюхмашине.

— Ты ел яблоко, ты — вишни, а ты — бутерброд с котлетой…

— Правильно, — удивился детский сад.

— А вот и нет, — говорит один мальчик.

— Как так?

— Я бутерброд вчера ел, а сегодня я ел манную кашу.

— Сейчас поточнее посмотрим. Да, тут и груша имеется. Ты грушу сегодня ел?

— Грушу ел, — отвечает. — А большую или маленькую? Пусть отгадает. Жёлтую или красноватую, вот что интересно.

— Этого нюхмашина не знает, ты бы лучше руки помыл, чтобы она совсем ничего про тебя не догадалась: ни что вчера ел, ни что сегодня.

— Неужели никто сегодня руки хорошо не помыл? — удивляется Так. — А ну ты.

Прячет мальчик ладошки за спиной, но пришлось показать их Нюх-нюху.

— Вот, кажется, есть такой мальчик, потому что нюхмашина непонятное что-то отвечает. Четыре семёрки — я такой еды не знаю.

— Молодец, — погладил профессор мальчика по голове.

— Ура! — запрыгал детский сад.

— То есть нет, — сказал профессор, посмотрев в книжку. — Четыре семёрки означают жука. Неужели ты съел жука?

— Ага, — кивнул мальчик. — Мы поспорили. И я выиграл.

И воспитательница побежала с ним к доктору.

А Будик очень расстроился. Теперь и кости страшно прятать, ещё съедят, если они уже за жуков принялись.

— Не расстраивайся, — погладил его профессор. — Вот у меня билеты есть. Сейчас в цирк пойдём.

И достаёт билеты: один взрослый, один детский и два собачьих. На них собаки нарисованы.

Контролёр спрашивает:

— Где чьи билеты? Кто из вас взрослый, кто ребёнок и кто собака?

— Я, — ответили все хором, а кто такой «я», не разобрать.

— Ладно, — говорит контролёр. — Тогда я вас просто пересчитаю, раз вы порядка не знаете, хором разговариваете.

— Проходите — раз, — и даёт профессору собачий билет. — Очень странный вы билет купили, товарищ, — удивляется при этом.

— Проходите — два, — и возвращает Будику детский билет. — Ну и дети пошли. Лето, а они в шубах ходят.

— Проходите — три, — и вручает Таку взрослый билет. — Вроде мальчик, а по билету взрослый.